1.Se utilizó el juego de la lotería para jugar a resolver algunas multiplicaciones.
2.Resolvieron los siguientes problemas matemáticos, agregando las operaciones o cuentas utilizadas en cada una.
ESPAÑOL
1. En sus cuadernos escribieron la explicación de lo que es singular y plural, ejemplificando cada caso.
2. Resolvieron la siguiente actividad:
3. En sus cuadernos escribieron una oración cada palabra.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. Se explicó lo que eran los derechos y que por cada derecho hay muchas responsabilidades y obligaciones.
2. Se retomó la idea que tienen los niños de no ser queridos o no respetar sus derechos cuando no han cumplido con sus obligaciones como: estar castigados, no ver la tele, no dejarlos jugar, etc.
3. Se leyó la pagina 94 de su libro y en sus cuadernos: Resolvieron las dos preguntas del caso analizado, escribieron cinco de sus derechos y tres obligaciones que tienen.
4. Escribieron en la página 95 de que derecho trataba cada una de las imágenes.
TAREA
1. Resolver los cuatro problemas matemáticos escribiendo las operaciones o cuentas que hicieron.
2. Escribir oraciones que indiquen el plural o singular de: mesa, gallina, escuela, hospital y mamá.
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