VIERNES 28 DE MAYO DE 2015

MATEMÁTICAS

1.Resolvieron el siguiente material.

2. Resolvieron las actividades de su libro de texto página 108 y 109.

ESPAÑOL:

1. Realizaron lo siguiente:

1)Nombre de medios de trasporte que usen llantas.

2)Dibuja y colorea transportes que sirvan para viajes largos.

3)Dibuja el medio de transporte que más te guste.

4)Explica por qué te gusta.

5)Explica para qué se usan actualmente los caballos.

2. Resolvieron las actividades de su libro de texto página 221 y 222.

EXPLORACIÓN

1. Se comentó sobre las quemaduras causas por los rayos del sol con ayuda de su libro de texto páginas 126.

2. Se retomó el tema de los accidentes con las actividades de la página 127 de su libro de texto.

3. En sus cuadernos escribieron el accidente y la causa de cada uno de las imágenes de la página 128. 

MAÑANA NO HAY CLASES POR REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO DEL MES DE MAYO

MARTES 26 DE MAYO DE 2015

Salieron a Educación Física.

MATEMÁTICAS

1.Resolvieron las siguientes para encontrar la cantidad en cada caso.

    1)2 de 20=

    2)3 de 100=

    3)20 de 1=

    4)2 de 50 y 2 de 20=

    5)2 de 20 y 3 de 100=

    6)3 de 100, 1 de 50 y 2 de 20=

    7)4 de 100, 3 de 20 y 4 de 50=

2) Resolvieron el siguiente material:

 3. Del libro de matemáticas página 133 y 135 recortaron que sumas daban los siguientes resultados:

670

800

570

250

440

4. Escribieron un número que estuviera antes y después de cada cantidad:

____670____

____800____

____570____

____250____

____440____

 ESPAÑOL

1. Se realizaron las actividades de la página 219 y 220 de su libro de texto.

2. Se analizaron las partes de los poemas (estrofa y verso).

3. Escribieron campos semánticos de las siguientes palabras: selva, útiles, oficios, transportes y derechos.

TAREA

1. Resolver la copia de interés y opinión.

2.Recortar cada dibujo de la copia, pegarlo, escribir debajo de cada dibujo el problema y como se debe resolver.

3. Mañana miércoles 27 de mayo no hay clases, hasta el jueves.

LUNES 25 DE MAYO DE 2015

Salieron a Educación Física.

ESPAÑOL

Leyeron un texto breve sobre la luna y respondieron algunas preguntas en referencia a lo leído.

Respondieron en sus cuadernos algunas preguntas en referencia a los viajes: Para qué se hacen, que cosas llevar a la playa y que cosas no llevarían al zoológico.

MATEMÁTICAS

Se pidió que escribieran con número y letra el resultado de los siguientes:

Josué 3 de 100 4 de 50 2 de 5	Juan 4 de 50 3 de 20 2 de 10 5 de 1
Rosa 3 de 100 4 de 20 5 de 10 3 de 1	Elías 5 de 50 3 de 10 2 de 20 1 de 2
Ángela 3 de 100 2 de 50 1 de 20

EXPLORACIÓN

Dibujaron que materiales o cosas  protegen de quemaduras del sol.

Pegaron en sus cuaderno un pequeño texto sobre "Los rayos del sol"

Escribieron en las ilustraciones que accidentes se pueden ocasionar y los pegaron en sus cuadernos.

TAREA

Escribir como prevenir accidentes causados  por quemaduras.

JUEVES 21 DE MAYO DE 2015

MATEMÁTICAS

Se pidió que resolvieran lo siguiente:

1. Escribe con número y letra las cinco cantidades que estén después del 2015 y que tengan seis unidades.

2. Escribe en que se transforman los cinco números que están antes del 400, que tengan cinco decenas al sumarles  cinco unidades.

3. Escribe 10 números que tengan tres centenas y dos unidades.

Resolvieron la página 107 de su libro de texto.

ESPAÑOL

1. Escribieron una oración con cada una de las siguientes palabras reía, gritaba, robaba, lloraba, brincó, parado.

2. Cambiar el verbo en cada oración por un antónimo y escríbelas.

CÍVICA

1.Leyeron la problemática de la página 121 de su libro de texto.

2. Contentaron lo siguiente:

   a. ¿Qué pasó?

   b. ¿Por qué crees que pasó?

   c. Escribe en cinco pasos como lo solucionarías

3. Resolvieron la actividad de su libro de texto página 122 y se leyó el contenido de la página 123.

EXPLORACIÓN

1. Se realizó un dictado sobre como respetar las preferencias o gustos de los demás.

2. Resolvieron lo siguiente:

   1. Escribe tres de tus juegos favoritos.

   2. Con que compañeros jugarías.

   3. Con quiénes no jugarías.

   4. Explica que debe pasar para que juegues con esos compañeros.

Tarea.

1.Explicar como evitar problemas cuando juegas con tus compañeros.

2. Mañana la salida será a las 12:30.

3. Mañana viernes reunión a las 8:00 en el salón de sus hijos.

MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2015

ESPAÑOL

Realizaron la resolución de preguntas de comprensión de lectura.

MATEMÁTICAS 

1.Realizaron la actividad de la página 104 de su libro de texto.

2. Completaron las siguientes:

Escribe el numero que va antes y después de cada numeración. Observa de cuanto en cuanto va.

Ejemplo:

A)______,12,15,____

B)______,35,45,_____

C)_____,120,220,______

D)_____,438,440,_____

E)_____,18,36,_____

F)_____,246,256,____

G)_____,9,15,______

3. Resolvieron las actividades de la página 104 y 106 de su libro de texto.

TAREA.

1. Describe un problema que hayas visto contestando lo siguiente:

a)¿Cuál fue el problema?

b)¿Por qué crees que empezó?

c) ¿Que consecuencias ocasionó el problema?

d) ¿Cuál sería la mejor forma de resolver un problema o cómo evitarlos?

2. Viernes 22  a las 8:00 a.m habrá reunión en el salón para entrega de calificaciones.

MARTES 19 DE MAYO DE 2015

Salieron a Educación Física.

MATEMÁTICAS

1. Realizaron las siguientes numeraciones, escribiendo los primeros 10 números.

a) de 10 en 10 despues del 475

b) de 100 en 100 antes del 995

c) de 5 en 5 antes del 328

d) de 100 en 100 después del 123.

e) de 10 en 10 antes  del 745

f)de 7 en 7 después del 312

2. Resolvieron las actividades de su libro de texto página 105

ESPAÑOL

1.Buscaron y escribieron los verbos del poema de su libro de lecturas página 153.

2.Se escribieron los verbos simples de cada uno de ellos en el cuaderno.

3.Realizaron la actividad de su libro de texto página 216 y 217.

TAREA

1. Escribir las primeras seis cantidades que estén después del 183, 49, 312 y 285. De 10 en 10.

2. Escribir las primeras cinco cantidades que estén antes del 620 y 731. De 15 en 15.

3. Mañana la salida será a las 12:00

MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2015

ESPAÑOL

1. Se plantearon las siguientes interrogantes:

Escribe cinco cosas que conozcas de las estrellas

Las estrellas son...

Para que crees que sirven las estrellas

Busca en tu diccionario el significado de estrella

Dibuja una estrella

2. Se pidió observaran el foco del salón y notaran los destellos que se forman, así mismo cerrar los ojos para que apreciaran que pareciera que se forman destellos con más forma, lo anterior para indicar que las estrellas no tienen picos como siempre las han visto; lo cual sucede por la forma en la que llega la luz a nuestros ojos.

3. Se comentaron las preguntas de su libro de texto página 208 y realizaron la lectura de "La estrella más importante para la tierra" en las páginas 209 y 210.

Resolvieron de forma individual las preguntas de la página 210 y 211.

MATEMÁTICAS.

1. Resolvieron las siguientes:

Encuentra los números que se te piden

1. Los primeros cinco números que están antes del 152.

2. Los primeros números de 4 en 4  después del 72.

3. Cinco cantidades después del 90 que tengan seis unidades.

4. Escribe los números que encuentres si al 211 le quitas de 10 en 10 hasta llegar al 1.

5. Escribe el nombre de cuatro cantidades que tengan cero decenas y 8 unidades.

EXPLORACIÓN.

1. Se comentó sobre la tarea y los accidentes comunes en quemaduras en el hogar.

2. Escribieron recomendaciones a los niños de la página de su libro de texto 125 y escribieron tres formas de evitar quemaduras en la playa.

TAREA.

1. Hacer el experimento de Exploración página 124 del libro.

2. Escribir tres cosas que creas importantes del sol o las estrellas.

NOTA: LOS DÍAS 14 Y 15 DE MAYO NO HABRÁ CLASES.

MARTES 12 DE MAYO DE 2015

Salieron a Educación Física.

ESPAÑOL

1. Resolvieron las lecturas para comprensión lectora. La mayoría esta tardando demasiado en leer y responder los cuestionamientos.

MATEMÁTICAS

1. Realizaron la actividad de la página 100 de su libro de texto.

2. Jugaron con  el material que recortaron.+

3. Se planteó lo siguiente:

 Resolver las siguientes sumas, después escribir cada uno de los resultados con número y letra.

1)200+50+100+3=

2)100+200+50+3=

3)300+100+50+3=

4)100+200+100+20+8=

5)300+100+50+8=

6)200+100+10+9+100=

7)100+100+200+20+10+200=

8)200+5+20+100=

9)10+50+3+100+200=

10)1+20+50+100+200+300=

CÍVICA

1.Se comentó de los accidentes que pueden haber en casa, particularmente las quemaduras y caídas.

2. Resolvieron las preguntas de su libro de texto página 123.

TAREA

1.Terminar lo de Cívica.

LUNES 11 DE MAYO DE 2015

Salieron a educación física.

ESPAÑOL.

1. Clasifica las siguientes palabras en verbos, adjetivos y sustantivos 

Hacer, hermoso, helicóptero, helado, horroroso, hablar, hallar, hambriento, hilo, huir.   2. Escribe tres oraciones con las palabras anteriores.

3. Resolvieron la actividad de la página de su libro de texto 207, con las palabras de la página 206.

MATEMÁTICAS

1. Se planteó que resolvieran los siguientes planteamientos copiando la tabla con los siguientes datos:

200	100	50	1	TOTAL
2	1	3	6	656
2	0	7	3
2	1	0	6
2	2	1	0
5	2	3	8
2	2	3	0

2. La actividad consistía en hacer la suma de billetes y monedas para encontrar la cantidad existente. Ejemplo:

Para el primer caso era:

2 billetes de 200 (400), 1 billete de 100 (100), 3 billetes de 50 (150) y 6 de a peso (6)

400+100+150+6=656

EDUCACIÓN CÍVICA:

Resolvieron en sus cuadernos las actividades de su libro página 118-119, se quedó sin concluir y quedó como tarea.

TAREA:

Escribe que precauciones tomar si sales a la calle o vas a un lugar donde hay albercas.
Terminar lo de Cívica.